برگزاری کارگاه «نگارش علمی هوشمند» در پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی

۲۰ مرداد ۱۴۰۵ | ۰۸:۳۰ اخبار آموزشی خبر اول
کارگاه دو روزه «نگارش علمی هوشمند: کاربرد ابزارهای نوین در تدوین و انتشار مقالات پژوهشی» با هدف ارتقای مهارت‌های پژوهشی و آشنایی با کاربرد ابزارهای نوین در فرآیند تدوین، ویرایش و انتشار مقالات علمی، در پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی برگزار شد.
برگزاری کارگاه «نگارش علمی هوشمند» در پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی

به گزارش روابط عمومی پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی، این کارگاه در روزهای ۱۸ و ۱۹ مردادماه ۱۴۰۵ برگزار شد و طی آن، مباحث مرتبط با نگارش علمی و بهره‌گیری هدفمند از ابزارهای نوین و هوشمند در فرآیند پژوهش و انتشار مقاله مورد بررسی قرار گرفت.

تدریس این کارگاه را دکتر فاطمه زارعی، عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس، بر عهده داشت.

در این دوره آموزشی، ضمن بررسی مبانی نگارش علمی و جایگاه ابزارهای نوین در فرآیند پژوهش، موضوعاتی از جمله ایده‌پردازی و انتخاب موضوع پژوهش، تدوین عنوان، سؤال پژوهش و فرضیه، جست‌وجوی منابع علمی و نگارش بخش‌های مختلف مقاله مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

اولین گام در استفاده موثر از ابزارهای هوشمند در تدوین مقالات، آشنایی با مقاله و مقاله نویسی است. بر این اساس اجزا مقاله و فرآیند مقاله نویسی در ابتدا مرور شد. یکی از محورهای اصلی این کارگاه، آموزش اصول نگارش بخش‌های مختلف مقاله شامل مقدمه (Introduction)، روش‌ها (Methods)، یافته‌ها (Results) و بحث (Discussion) بود. همچنین روش‌های ویرایش علمی، زبانی و ساختاری مقاله و راهکارهای ارتقای کیفیت متن علمی به شرکت‌کنندگان ارائه شد. توالی نگارش اجزای مقاله برای شرکت کنندگان تشریح شد. علیرغم آنکه مقاله با عنوان و چکیده آغاز می شود، ولی عملا این بخشها در ابتدای نگارش مقاله نوشته نمی شود. بدیهی است بهترین مسیر برای تدوین مقالات ترسیم جداول و نمودار ها و سپس تکمیل یافته های مقاله است.

معرفی و مقایسه ابزارهای نوین مورد استفاده در فرآیند پژوهش و نگارش علمی از دیگر محورهای این کارگاه بود. در این بخش، کاربرد ابزارهای هوشمند در زمینه‌های نگارش، ترجمه، ویرایش، خلاصه‌سازی، تحلیل مقالات و مدیریت پژوهش بررسی شد. همچنین با توجه به گسترش استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی در فعالیت‌های علمی، ملاحظات مرتبط با اخلاق پژوهش، اصالت علمی، سرقت ادبی و استفاده مسئولانه از ابزارهای هوشمند مورد بحث قرار گرفت و بر ضرورت حفظ نقش و مسئولیت پژوهشگر در ارزیابی و تأیید محتوای علمی تأکید شد. در ادامه باید ها و نباید های کاربرد ابزارهای هوشمند در تدوین مقالات به بحث گذاشته شد و خطوط قرمز موجود در این زمینه بر اساس دستورالعمل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ترسیم شد.

این کارگاه با هدف تقویت توانمندی پژوهشگران در مسیر تولید، نگارش، ویرایش و انتشار مقالات علمی با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین برگزار شد. در پایان دوره نیز به شرکت‌کنندگان گواهینامه معتبر اعطا شد.

پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی با برگزاری دوره‌ها و برنامه‌های آموزشی تخصصی، در تلاش است زمینه ارتقای مستمر دانش و مهارت‌های پژوهشی جامعه علمی را فراهم کرده و با توجه به تحولات سریع حوزه فناوری، ظرفیت‌های جدید را در خدمت توسعه پژوهش و تولید علم قرار دهد.

text to speech icon